Notas de corte 2013/2014

Se han actualizado las notas de corte  (2013-2014) y están disponibles  en el siguiente enlace.

Acceso a la Universidad, parámetros de ponderación

Actualización de los parámetros de ponderación para el cálculo de la nota de admisión para el ingreso en las titulaciones de grado, válidos para el curso 2014/2015 y suecesivos.

Parámetros2014 from IreneGudiel

Acceso al decálogo para combatir el grooming y el acoso sexual de menores

El acoso sexual de menores en la Red no es algo frecuente. Sin embargo, es perfectamente factible y las consecuencias pueden ser devastadoras. Una vez iniciado el daño es irreparable. Por fortuna, es sencillo de evitar e incluso de contener en los primeros momentos. Para obtener más información pincha en el dibujo.

Como ayudar a sus hijos/as

A) FOMENTAR EL AMBIENTE QUE FAVORECE EL ESTUDIO: 

• Ser conscientes de las capacidades reales del/la hijo/a y, en consecuencia, estimularle a que logre unos resultados que vayan de acuerdo con sus capacidades.
• Animarle, sobre todo en aquellos momentos en que más lo necesite.

• Valorar positivamente el esfuerzo personal. Así estará en mejores condiciones para afrontar este esfuerzo.
• Ayudarle a elaborar su horario de estudio personal y respetarlo. También conviene supervisar si realmente lo lleva a cabo.
• Mantener contactos periódicos con sus profesores.
• DIALOGAR: hay que hablar con los/las hijos/as, y comprender que no son niños ni tampoco adultos.

B) FACILITARLE LOS RECURSOS NECESARIOS PARA QUE TENGA UNAS BUENAS CONDICIONES DE ESTUDIO:

•  Las horas de estudio debe ser un lugar fijo y todos los días a la misma hora.Esto favorece el que se vaya creando hábitos de estudios. Procurar que haya silencio en casa en esas horas (hermanos pequeños, volumen de radio o televisión...)  
• El lugar de estudio debe compaginar una temperatura confortable con una buena ventilación y una iluminación adecuada.  
• Se debe estudiar en una mesa. La costumbre de estudiar recostado en la cama o en el sofá es contraproducente. La mesa y silla deben ser adecuadas para evitar el cansancio y las deformaciones en la espalda.  
• El material de estudio (libros, cuadernos, bolígrafos...) debe encontrarse en buen estado de uso y debidamente ordenado.  
• Es fundamental que cuando termine su estudio personal, consulte el horario de clases del día siguiente y prepare los materiales que deberá llevar al Instituto por la mañana. Si no lleva los materiales al Instituto difícilmente aprovechará las clases.  
• Si los/las alumnos/as en clase, se distraen, charlan o no toman bien los apuntes, eso le impide después un estudio provechoso por que se ha perdido explicaciones o aclaraciones del profesor que luego no van a entender.  
• En la ESO, el alumno debe estudiar en casa un mínimo de 2 horas diarias, incluyendo un repaso de fin de semana. Los alumnos, en general, dejan para el día anterior la preparación de exámenes y trabajos, eso no sirve para aprobar ni para aprender.  
• Todos los días hay algo que estudiar, los comentarios en casa de que hoy no tengo nada que hacer, no son justificaciones. Se puede leer las materias del día siguiente, repasar lo estudiado..

C) PROCURAR UNAS ADECUADAS CONDICIONES FÍSICAS DEL HIJO/A EN CUANTO A: 

ALIMENTACIÓN: 

• Debe ser equilibrada y sana.  
• El desayuno conviene que sea completo (evitar pasteles). Debería venir al Instituto desayunado. 
• No comenzar a estudiar justo antes de acabar la comida. Debe haber un tiempo de reposo tras las comidas (digestión). 

DESCANSO: 

•  Es imprescindible para que el rendimiento del/la alumno/a sea bueno. 
• A estas edades se debe dormir de 9 a 10 horas diarias. Por ello se debe  evitar que su hijo/a permanezca hasta altas horas de la noche viendo la televisión. 
• Alterar lo menos posible las horas de acostarse y levantarse, o sea, habituarle a que se acueste y se levante a la misma hora todos los días. 
• El/la alumno/a debe combinar los periodos de estudios con  los de descanso u ocio. 
• Es imprescindible crear un hábito de estudio, para lo que es conveniente dedicar cada día un tiempo para el estudio y ser constante en el horario. 
• Planificar el estudio de cada día evita el agobio de los días próximos a exámenes. La mejor preparación de un examen es la que se realiza con tiempo suficiente. 

EL APOYO DE LA FAMILIA ES FUNDAMENTAL PARA LOS ESTUDIOS DE NUESTROS HIJOS/AS

Prueba libre Bachillerato (mayores 20 años)

Ya puedes consultar la información sobre la Prueba libre para la obtención del título de Bachillerato para mayores de 20 años

El plazo de presentación de solicitudes: del 28 de septiembre al 16 de octubre, ambos incluidos.

Información de interés
Estructura general de la prueba
Equivalencias de la prueba con las materias de bachillerato
Centros de inscripción y/o realización de las pruebas
Modelo de exámenes de convocatorias anteriores

Fechas de realización de las pruebas

• 16 de noviembre
• 23 de noviembre

En este enlace encontrarás más información PORTAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE.

Inscripción y sede P.A.U.- Septiembre

En la página web del Vicerrectorado de Estudiantes (http://estudiantes.us.es/prueba-acceso-selecti#lugar) están publicadas las sedes donde se realizarán  los exámenes de la P.A.U. Septiembre 2013 (Selectividad).

El alumnado que quiera volver a presentarse a subir nota puede realizar su inscripción del 16 de agosto y 6 de septiembre inclusive donde se le facilitará el impreso y las instrucciones   precisas en el Pabellón de Brasil, Paseo de las Delicias s/n, en las ventanillas  5 y 6.

“usuario virtual” (UVUS) de la Universidad de Sevilla

       La Universidad de Sevilla pone en marcha la iniciativa de obtener el “USUARIO VIRTUAL” (UVUS) para estudiantes que cursan segundo de Bachillerato o Ciclo Formativo de Grado Superior.
Con este usuario la Universidad quiere evitar desplazamientos y permite acceder a diversas aplicaciones informáticas  (presentación telemática de solicitudes de Reclamación y de Segunda Corrección de la Prueba de Acceso, automatrícula en la plaza adjudicada en preinscripción, entre otras).
                  Guia de usuario para la obtención del UVUS
                  Acceso a la solicitud

Cuaderno de información académica 4º ESO

CUADERNO DE INFORMACIÓN ACADÉMICA ESO 2013-14.(1) by IreneGudiel

Cuaderno de información académica 2º de Bachillerato

CUADERNO DE 2º DE BACHILLERATO 2013-2014 by IreneGudiel

Simulación de prescripción a la Universidad

La Universidad de Sevilla con la intención de que te vayas familiarizándote  con la solicitud de prescripción y no cometas errores...
  Te facilita la siguiente dirección en la que puedes simular una solicitud  de prescripción a los Grados 
anímate y prueba   la versión  DEMO

Prueba de Acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio

REQUISITOS

• Quienes no posean los requisitos académicos para el acceso directo
• Tengan cumplidos 17 años de edad o los cumplan en el año natural de celebración de la prueba.

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

• Comunicación
• Social
• Científico-Tecnológica

FECHA DE INSCRIPCIÓN

1 al 15 de mayo

FECHA DE CELEBRACIÓN DEL EXAMEN
5 de junio

LUGARES PARA REALIZAR LA PRUEBA

Relación ies 2013 definitivo sevilla from IreneGudiel

HORARIO DE REALIZACIÓN DE LA PRUEBA

Guía del estudiante universiario

Proyecto-DOS

A propuesta del alumnado de 2ºESO y concretando propuestas del Equipo Docente, pusimos en marcha el que llamamos Proyecto-DOS:

• Buscamos profesorado voluntario.
• Estudiamos al alumnado que le vendría mejor.
• Valoramos las materias, el horario...
• Y llegamos a una conclusión.

Ahora toca evaluar la primera fase. Por la respuesta que nos llega parece que va siendo positiva.

Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

Padres y madres de alumnos de 4ºESO

Lunes  18 de marzo   a  las 18:00 horas: reunión de  padres y madres de  alumnos de 4º ESO.
La orientadora informará  sobre las opciones académicas de sus hijos al acabar la Educación Secundaria Obligatoria.

Interesantes preguntas:

• ¿A qué te gustaría dedicarte si el dinero no fuera el propósito? 
• ¿Qué harías?
• ¿ Cuál sería tu respuesta?

Día Internacional del Síndrome de Asperger

Hoy celebramos el día Internacional del Síndrome de Asperger

Salud en el ordenador

 10 medidas que mejoran notablemente tu salud...
Fatiga ocular:

• Dolor de cabeza.
• Ojos irritados o secos.
• Visión borrosa.
• Dificuldad al enfocar del monitor a otro objeto.
• Visión doble ocasional.
• Cambio en la percepción del color.
• Dificultad en ver a larga distancia tras usar prolongadamente o monitor.

Sugerencias:

• Bajar la temperatura del monitor.
• Trabajar texto negro con fondo blanco.
• Ajustar el brillo para que sea similar al medio ambiente.
• Parpadear constantemente.
• Tomar descansos para relajar ojos y cuerpo.
• Relajar los ojos cada 30 minutos.

Fatiga física:

• Dolor de espalda.
• dolor de cuello.
• Tensión en hombros, muñecas y/o brazos.

Sugerencias:

• Movimientos circulares de cuello, muñecas, tobillos y hombros cada hora.

2º de Bachillerato y 2º CFGS

Modificación de los plazos para solicitar la vista de examen de  la P.A.U.           
       La modificación consiste en abrir dos plazos para solicitar la vista de examen: un primer plazo, tras la segunda corrección, de 2 días hábiles (contados a partir de la fecha de publicación de las calificaciones de segunda corrección) y un segundo plazo, para aquéllos que soliciten reclamación a la segunda corrección, de 2 días hábiles (contados a partir de la fecha de publicación de las calificaciones definitivas).

Podéis consultar los cambios en el siguiente énlace: http://estudiantes.us.es/prueba-acceso-selecti#reclamaciones

5 de febrero: día de Internet Segura

El día 5 de febrero se celebra el día de Internet Segura. En España coordina el evento la Fundación PROTÉGELES cuyo objetivo es el de promover en todo el mundo un uso respondable y segruo de las nuevas tecnologías, especialemente entre menores y jóvenes. El evento está promovido por la Comisión Europea y está organizado por INSAFE la Red Europea por una Internet Segura y en España por el Centro de Seguridad Protégeles en el Marco IntenetProgram.

Spot de la campaña

Nuevas profesiones- Los nuevos yacimientos de empleo

En esta web encontrarás los principales  nuevos   yacimientos de empleo. Con este término, se denominan  aquellas actividades laborales que satisfacen las nuevas necesidades laborales. Pincha aquí para descubrirlos

También puedes visitar la página del Servicio Andaluz de Empleo Programa de Nuevos Yacimientos de Empleo